平罗县教育体育局2023年工作总结暨 2024年工作思路

县委办：

现将平罗县教育体育局2023年工作总结暨2024年工作思路报告如下。

一、2023年工作总结

（一）重点任务完成情况

1.制定《平罗县教育质量提升行动实施方案》，印发《平罗县基础教育质量提升行动以奖代补实施方案》《平罗县学生综合素质评价实施方案》《平罗县集团化办学实施方案》，与兴庆区第二实验小学联盟实施“智慧+思辨”小学高质量课程与教学协同共建项目，成立教育集团6个，指导学校完善评价制度，破除教育评价负面清单内容27项，持续推动育人方式、办学模式、评价体系改革落地落实。

2.深入落实“双减”政策，印发《平罗县开展非学科类校外培训机构专项治理实施方案》等系列文件，召开校外培训机构治理工作推进会3次，联合各相关部门对校外培训机构开展“拉网式”排查3轮，依法取缔培训机构2家，全国校外教育培训监管与服务综合平台监管率达100%。落实《中小学生（幼儿园）校内课后服务实施方案》、《课后服务收费管理办法》，学生课后服务参与率达87.9%，教师参与率为92%。制定《平罗县作业设计指导意见》，开展优秀作业设计评选、优化作业设计主题教研等活动，编辑形成《中小学优秀作业设计案例合集》，持续提升作业设计质量。

3.组织开展“安吉游戏”幼儿自主阅读活动、故事评比展演等活动3次，4个学前教育案例在全区获奖，试点成果面向全区开展观摩展示交流3次，“安吉游戏”品牌影响持续扩大。

4.九幼项目于7月22日开工建设,目前正在进行基础施工，累计完成投资580万元。第二中学新建教学楼项目于2023年8月19日完成竣工验收并投入使用。

5.印发《平罗县“十四五”学前教育发展提升行动计划实施方案》《平罗县创建学前教育普及普惠县工作实施方案》，召开创建普学前及普惠县创建推进会2次，对标对表建立问题台账，持续推进学前教育持续普及普惠发展；印发《平罗县义务教育优质均衡发展攻坚行动实施方案》，召开平罗县义务教育优质均衡档案建设暨学籍管理工作培训等会议3次，完成县城2569名大班幼儿和2216名六年级毕业生信息审核，开展集团校协同教研20余场，打造《玉皇阁》等在地风物课程23门，不断推动义务教育优质均衡发展；制定《平罗县“十四五”普通高中发展提升行动实施方案》，两所高中与育才中学、银川九中开展结对帮扶，开展高考备考联合教研10余场，高中教育持续特色多样发展；完成平罗县职业教育中心新建宿舍楼项目前期工作，新增实训设施81类100余件，开展老年照护等5个1+X证书试点培训工作，与自治区人民医院等45家企事业建立合作关系，在区内4家教学医院建立医校工作站，持续拓展办学渠道和学生就业方向。

6.完成2023年1-12月农村教师补贴650人234万元审批工作，保障义务教育教师年均工资收入高于公务员年均工资。开展优秀教师宣传活动，向教育厅推荐2名“四有”好老师宣传对象，推出石嘴山市“骨干教师谈教育”专题节目2期，努力营造弘扬尊师重教的社会风尚，“学在平罗”教育品牌成效显著。

7.组建宁夏首支五人制足球队，平罗恒利女子五人制足球队夺得全国女五锦标赛和女五联赛亚军，成功举办中国足球协会女子五人制足球联赛。向自治区输送的运动员何杰分别获得“深马”“武马”冠军，在“无马”中打破全国纪录，获得亚运会冠军。组队参加全区十六届运动会，获得金银铜牌78枚，青少年组获得团体总分第二名好成绩，平罗县荣获体育道德风尚奖；在全区十四届学生运动会中取得团体总分第八名的好成绩，体教融合不断深化，再现平罗县体育强县雄风。

8.引进和争取项目资金共计2.5亿元，实施九幼、中小学运动场改造和设备采购等项目，收回小区配套幼儿园2所，新增学位2340个。实施“三名”工程人才培养计划，遴选国家、区、市名校（园）长、名班主任、名教师培养对象40名；扎实开展“两治理一整治”活动，培树师德典型32名，引导教师坚守三尺讲台，潜心教书育人。实施区域集中办学和“智慧+思辨”小学高质量课程与教学协同共建项目，成立城关三小等教育集团6个，引进厦门市五缘学校、银川一中、育才中学和兴庆区实验二小等区内外名校，形成了“名校+弱校”和“县城+农村”的共促共享发展模式。

9.采取全面全员全链条和专项抓、重点抓的举措，梳理校园安全机构、三防建设等14个方面、67个类别、271项安全风险点，突出燃气、校舍、防溺水、防欺凌等13个校园安全重点，开展安全隐患“大清查 大起底 大盘点 大整改”活动，校园安全整体平稳。

（二）主要指标完成情况

1.全县学前教育三年毛入园率95.6%、普惠率91%，义务教育巩固率99.67%，适龄残疾儿童入学率97.6%，高中阶段毛入学率95.1%。

2.全县中小学光纤从500兆升级到1000兆，实现了千兆光纤进校园目标任务，网络学习空间开通率、宁教云应用率均达100%。

3.平罗县行政村体育健身场所覆盖率、使用率100%，全县中小学生体质健康合格率达到97.2％。

4.全县专任教师数为685人，持证人数为637人，持证率为93%，高于全区标准为3.1%。

5.2023年平罗县残疾儿童入学率为97.6%,全区残疾儿童平均入学率为97%，高于全区0.6%。

6.全县中小学（幼儿园）封闭化管理率、专职保安员配备率、一键式紧急报警和视频监控系统与公安联网率、护学岗覆盖率、安全教育课完成率“5个100％”全部实现。

（三）特色亮点工作情况

1.创建市级“三进”工作示范校3所、培育市级金牌思政名师1人，推动习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作在全县中小学实现了全覆盖，以8个艺术教育工作坊为牵引，每年举办一次中小学生大型艺术节、庆“六一”“国庆”“教师节”等文艺专场演出活动，培育了5个高水平艺术团队，打造区级美育教育基地4个，在全区建党100周年文艺汇演中荣获3个一等奖，城关一小木刻版画工作坊等3个项目在全国获奖。

2.组队参加全区十六届运动会，获得金银铜牌78枚，青少年组获得团体总分第二名好成绩，校园阳光大课间案例获得区级一、二等奖16个，各类竞技体育、校园足球项目在区市比赛中获奖41项，向自治区输送的运动员何杰分别获得“深马”“武马”冠军，在“无马”中打破全国纪录；实施发展青少年足球民生项目，挂牌成立平罗县男女足球青训中心，先后承接全国女子五人制、自治区青少年U系列足球等多项赛事，时隔36年，组建宁夏首支女子U16足球队，代表宁夏备战第十五届全国运动会，被国家体育总局授予县域足球典型，掀起了平罗县足球事业发展的热潮。

3.培育区级劳动教育示范校6所、基地1个，培育区级铸牢中华民族共同体意识示范校2所、基地1个，开辟校内劳动教育场所39个，命名校外研学旅行教育基地10个；组队参加区市科技创新大赛，荣获区级奖励22项、市级奖励750余项；培育6所区级优秀家长学校和家庭教育指导服务示范校，荣获自治区家庭教育工作先进集体。

4.实施学前教育提升行动计划，开展全国“安吉游戏”试点县工作，4所幼儿园高标准通过自治区示范类幼儿园评估验收，“安吉游戏”成功经验面向全区交流推广，先后接待吴忠市、彭阳县等8个县区观摩；扎实开展夯基育苗工程，德智体美劳五育并举流光溢彩，涌现出4名新时代好少年；创建区级铸牢中华民族共同体意识示范校和基地3个；义务教育“双减”工作入选自治区“四大”活动成果展；中考、高考再创佳绩。

5.新建特殊教育学校并实现特殊教育资源中心挂牌，2名教师获全区特教教师微课大赛一等奖，1名教师的微课入选国家级优课，1名教师教学基本功展示案例确定为全国优秀案例，12位学生绘画作品被北京冬奥会收藏，5位同学在全区首届残特奥运会上，斩获金银铜牌共16枚。

6.实施职业教育提质培优工程，平罗县职业专业设置区位优势明显，护理、药剂获批自治区双优专业，学校入选全国急救教育、国家智慧教育平台试点学校、中国教育发展基金会-戴尔“数字经济下的未来劳动力技能提升”项目院校，教学成果荣获自治区特等奖并入围国家级教学成果奖推荐名单。

二、2024年工作思路

（一）总体工作思路：平罗县教体局将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，树立“大教育观”，把建设学习型社会、学习型大国作为建设教育强国的战略举措，把教育数字化作为推进学习型社会建设的“倍增器”，聚焦关键单元和重点群体，点线面结合、近中远统筹，推动各种教育类型、资源、要素多元结合，调动社会上一切可利用的学习资源，打通家庭教育、学校教育、社会教育各环节，通过县委教育工作领导小组，完善政府统筹、教育牵头、部门协同、社会参与的全民终身学习推进机制，以教育数字化为牵引，构建网络化、数字化、个性化、终身化的教育体系，构建人人皆学、处处能学、时时可学的终身学习服务体系，为教育强国建设提供有力支撑，努力办好人民满意的教育。

（二）具体措施

1.科学布局，促进城乡协同发展。积极与自治区厅局、部门沟通，多渠道争取薄弱学校改善项目和资金支持，补齐设施设备短板，满足优质教育发展需求。聚力学前教育普及普惠县创建工作，持续做好小区配套幼儿园治理，努力增加政府投入，逐步实现同工同酬，创新幼儿园教师补充机制，补足配齐教师，稳定教师队伍，争取如期完成学前教育普及普惠县确定的各项指标任务。全力推进义务教育优质均衡发展县创建工作，实施好义务教育学校标准化建设项目,有序增加县城学位供给，逐步消除县城学校“大班额”、“大校额”，优化城乡义务教育学校布局。探索以乡镇和县城为集中点的城乡集中办学模式，优化集团化办学，以强带弱、以城带乡、以优带新，实现优质学校与薄弱学校、县城学校与农村学校结对帮扶全覆盖。

2.深化改革，抓实教育数字化融通。大力推进育人方式改革，持续推进创新素养教育，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质和文化素养。积极推进办学模式改革，紧抓数字教育发展给予，加强教师队伍培训和政策激励，促进数字教育与学习型社会建设更加融合贯通，加强数字教育交流与合作，以教育数字化助力教育优质均衡和高质量发展，推动教育数字化转型，为加快推进教育强国建设作出更大贡献。深化教育评价体系改革，针对不同主体、不同学段、不同类型教育特点，改进结果评价，坚决克服唯分数、唯升学的问题，形成科学的教育评价导向。稳妥推进考试招生制度改革，形成分类考试、综合评价、多元录取模式，实现学生成长、国家选才和社会公平的有机统一。

3.铸魂育人，提升思政育人实效。以教育家精神为引领，实施好“大思政课”建设工程，全面加强教师队伍思想政治工作,实施名校(园)长梯队攀升计划,打造一支政治过硬、理念先进、品德高尚、业务精湛、治校有方的校(园)长队伍。实施基础教育教师精品高端培训和名师工作坊结对发展计划，优化教师培养体系，带动教师素质能力整体提升。推进教师发展机构建设与改革，充分发挥教师发展中心职能作用，落实培训学时（分）管理办法,构建“国培—区培—市培—县培—校培”五级联动、相互衔接、错位互补的培训体系，聚焦课程方案、标准、评价等改革加强研修培训，提升教师队伍专业素养。继续推进城乡教研合作体建设，开展区域教学教研，以课例研究为抓手，研究课堂，研究学生，研究教师，研究教法学法，不断优化教学方式，改进学法，促进教师成长和学生发展。

4.强化保障，用心留住优秀人才。持续盘活人才资源，跟进人才服务。根据我县办学布局及学校规模，及时合理优化调整编制，梳理编制空缺，按照全县学科教师余缺，科学设置2024年教师招考计划，补充新鲜血液，壮大教师队伍。加强义务教育教师工资收入保障，逐步提高聘用教师待遇，解决因教师病、产假等造成的阶段性短缺，落实教师荣誉表彰制度，切实提高教师职业荣誉感和归属感。继续加强校长教师交流轮岗，促进校级、城乡教师有序交流，实现资源共享。用好用活人才优待政策，实施基础教育教师精品高端培训和名师工作坊结对发展计划，加大教师职称和岗位职数系统内统筹使用力度，争取“双定向”和地方粮票政策，努力做到“待遇留人”“事业留人”。努力营造“愿意来，乐于留”的良好用人氛围。

5.凝聚合力，推动家校协同育人。立足家庭教育缺位、错位、不到位等县域家庭教育问题，分期分批、分层次的举办家长培训班，不断提升县域家庭教育水平。培育一批家校共育特色学校、课程特色品牌，开展“家长开放日”、“千名教师访万家”、家长读书指导和亲子共读等系列活动，做好家校共育宣传引导。发挥政府教育督导机构职能，督促妇联、教育、乡镇等部门建立社区“家长服务站点”，推进家庭教育公共文化服务制度化常态化，构建家校社共育“三位一体”服务格局。

6.严管厚爱，加强干部队伍建设。坚持把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，突出全方位全过程师德养成，拓宽教师文化视野，大力选树教师育人楷模，大力宣传优秀教师事迹，引导教师增强言为士则、行为世范的自觉，成为学生为学、为事、为人的大先生。加强教育体育干部队伍作风建设，着力提升政治能力和专业能力，为敢担当、勇负责、不谋私的干部撑腰鼓劲，对不作为、慢作为、乱作为的干部严肃问责，营造干部清正、部门清廉、政治清明的政治生态。

7.扩大赛事，深化体教融合发展。以青少年足球为引领，普及、提升“三大球”竞技水平，持续完善青少年业余训练体系，承接自治区教育厅的全区青少年校园足球联赛，争取体育局年度青少年锦标赛，扩大青少年足球覆盖面、参与面，办好青少年足球训练基地和青训基地，构建高水平的全民健身公共服务体系，擦亮“全国县域足球典型”品牌，不断提升平罗县青少年竞技体育水平，推动体育事业和体育产业高质量发展。

8.守牢底线，全力保障校园安全。始终把安全稳定工作作为重中之重的政治任务，围绕自治区《关于加强校园安全管理的实施方案》目标任务，持续开展校园周边、交通、食品、消防等综合治理，对潜在风险早预测、早发现、早防范、早整治。健全公安、消防等多部门联防联控的校园安全管理常态化机制，建立校园安全保卫机构，加强校园安全人防、物防、技防能力建设,优化调整资金支出结构,强化安防设施维护、改造和升级，推动数字技术赋能校园安全,提升校园安全管理智能化水平。建设学生安全教育课程体系和教职工安全教育培训体系，以“一根筋”的精神把校园建设为最阳光、最安全的模范之地。

                          平罗县教育体育局

2023年10月27日